一、专业简介

机械产品数字化设计微专业是面向工业4.0、适应中国制造2025制造强国战略而升级优化的新工科专业。课程体系设置是基于市场需求、综合性培养、创新发展等多方面的考虑，旨在为学⽣提供全⾯的数字化⼯程设计能⼒培养，满⾜⼯程领域对数字化设计与制造方面的工作⼈才的需求，并推动机械⼯程⾏业的创新与发展。毕业后能从事机械制造领域内的数字化设计制造、科技开发、应用研究、生产管理、和经营销售等方面工作。

二、培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会需求为导向，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总目标，按照“应用型”人才培养要求，以实际机械工程为背景，培养具有良好的学习能力、实践能力、创业能力、就业能力的高素质应用型人才。

1. 培养学⽣创新能⼒。数字化技术在⼯程领域的应⽤正在不断推动创新发展。通过学习3D建模和数字制造技术，学⽣将能够利⽤先进的⼯具和技术创造出更加精确和⾼效的⼯程设计⽅案。该微专业的设置将激发学⽣的创新潜能，培养他们在⼯程领域中解决复杂问题的能⼒。

2. 培养学⽣跨学科综合应⽤能⼒。传统的⼯程图学课程注重⼯程图纸的绘制，⽽现代⼯程设计往往需要将3D建模和⼯程图纸制作相结合，通过3D打印将设计实体化，进⼀步验证设计意图。该微专业的设置能够综合培养学⽣的3D建模能⼒、⼯程图纸制作技术和3D打印技术，使其具备全⾯的数字化⼯程设计能⼒。

3. 培养跨学科复合型⼈才。微专业涉及多个学科领域，如计算机科学、⼯程图学、数字制造等。该微专业的设置能够促进不同学科之间的交流与合作，培养学⽣的跨学科思维和合作能⼒，使他们能够更好地适应多学科融合的⼯作环境。

三、学制、学分与结业要求

学制1年,共12学分,学生在规定时间内修满培养方案规定的全部课程且考核合格后，可获得九江学院机械产品数字化设计微专业学习证明书。

四、课程设置与教学计划

共设置5门课程（共240学时，其中理论122学时、实践118学时）。独立开班，每学期集中在周六、周日上课。

五、课程简介

六、教学团队简介

姓名	出生年月	学历	职称	职务	主要从事专业	授课课程	所在单位
余香梅	1975.11	硕士	副教授	教师	机械工程	⼯程图纸国标规范	机械学院
张晓	1978.10	硕士	副教授	教师	机械工程	三维建模与CAD仿真	机械学院
陈爱霞	1982.7.	硕士	讲师	教师	机械工程	机械基础	机械学院
林伟明	1973.1	硕士	副教授	教师	机械工程	产品结构优化与创 新	机械学院
隋鹏举	1979.3	硕士	讲师	教师	机械工程	产品结构优化与创新	机械学院
胡云堂	1971.7	硕士	副教授	教师	机械工程	3D打印技术	机械学院
彭晓玲	1970.10	本科	实验师	教师	机械工程	3D打印技术	机械学院

七、招生对象及选拔方式

（一）招生计划

2025年招生人数为30人，最低开班人数20人。

（二）招生对象及要求

2023级、2024级在校本科生，对产品数字化设计有浓厚学习兴趣学生，修过工程制图或机械制图，有一定计算机使用基础，能完成主修专业学习任务，学有余力，择优录取。

（三）选拔方式

1.招生选拔：通过面试和专业测试等方式选拔优秀学生。

2.动态管理：定期评估学生表现，选拔表现优异者参与机械创新设计领域学科竞赛及横、纵向项目。

 

八、联系方式

联系人：胡老师；电话：13907923409 ；地点：机械实验楼308