一、课程简介

《液压与气压传动》课程主要介绍液压与气动系统的基础知识及专业技术知识，既有广泛的理论知识,又是一门实践性较强的课程。本课程以学生为中心，以创新设计能力等高阶能力培养为目标。近年课程先后获省级育人共享计划课程、省级线上线下混合式一流课程和省级线上一流课程。

二、案例基本信息

1.案例名称：换向阀在“天鲲号”定海神针上的应用

2.对应章节：第4章 第2节 方向控制阀

3.课程讲次：第11讲

三、案例教学目标

弘扬创新精神，引导树立创新强国意识，激发科技报国热情。

四、案例主要内容

换向阀在大国重器填海造陆神器“天鲲号”定海神针上的应用。

五、案例教学设计

【课前】:布置预习换向阀工作原理和阅读观看“天鲲号”的相关文献资料的任务。学生通过线上慕课课堂预习液压换向阀，自主观看视频“换向阀的工作原理”、“换向阀的操作方式”、“创新进行时，蓄能深蓝天鲲号”等，并阅读文献资料“天鲲遨游，逐梦十年奋进路”。

【课中】:通过线下面授课堂理论联系实际，导入案例换向阀在“天鲲号”定海神针上的应用。

讲解液压换向阀功用时，视频引入国之重器“天鲲号”工作画面，让学生直观看到其“定海神针”定位桩上的换向运动，进而引导学生总结出方向控制阀的功用。并有机融入“天鲲号”的自主研发和科技创新。

“天鲲号”在河道疏浚、港口建设、吹沙填海和美丽南海造岛中应用，以及南海造岛对维护国家主权的重大意义。从而引导学生树立创新意识，激发科技报国热情。

【课后】:布置适当难度综合作业“试设计多点自动控制液压缸伸缩运动系统”，促进学生深入探究学习。

【教学方法】:视频引入法、直接讲授法、启发式教学法、讨论式教学法。

【考核评价方案】:通过学生参与情况和小组任务完成情况进行综合评价。

六、教学反思

课程通过多媒体课件讲解、视频、图片展示的形式，学生直观地感受到了换向阀的功用。《液压与气压传动》课程思政要结合课程自身的内容与特色，在教学过程中将爱国主义、工匠精神、创新精神等思政元素有机融入课程教学，使学生在专业学习的同时潜移默化地实现思政育人的目标。教学中思政元素挖掘和思政内容资源建设比较重要。紧密结合知识点，有机融入了创新强国、科技报国思政元素，培养了学生创新强国意识，激发了学生科技报国热情。