课堂教学是人才培养的关键环节，也是本科教育教学审核评估重点检查的内容。为进一步深化课堂教学改革，扎实做好迎评促建工作，全面提升教师课堂教学能力，机械学院特组织开展说课活动。

一、说课时间与组织

时间：2025 年1月8 日-11日。

地点：机械实验楼206、机械实验楼208、竞知楼202（智慧教室）

组织形式：以教研室为单位，采用说课方式进行集中组织与开展。

二、说课对象与内容

（一）参加人员

2024-2025 学年下学期学院所有承担本科教学任务的教师。

（二）说课内容

2024-2025 学年下学期《教学计划》中的授课内容。

三、说课活动要点

（一）完善教学内容

1.针对授课计划，细化教学内容，完善教学环节。

2.内容应充实新颖，反映学科前沿，具有高阶性、创新性和挑战度，突出重点难点，设计合理的知识导入、讲解与拓展环节。

3.优化教学设计。制定详细的教学设计，包括教学目标设定、教学流程、环节安排。

（二）丰富教学活动

1.注重课堂教学活动的多样性与互动性，促进学生积极参与学习过程。

2.创新教学方法。探索并实践多种教学方法，以适应不同章节内容与学生需求。

3.贯彻“以学为中心、以教为主导”的教学理念，提升学生的学习兴趣与自主学习能力。

4.深入挖掘课程中的思政元素，将价值引领贯穿教学全过程，实现知识传授与价值塑造的有机统一。

5.充分利用智慧教室和现代信息技术手段，如多媒体教学、在线教学平台等，提升教学效率与效果，拓宽学生学习渠道。

四、说课过程听课与反馈

学院教学督导成员需加强对教师说课指导和听课，并对每位教师的说课情况进行教学评价，填写教学评价表，写出问题与建议；每位教师要根据其提出的意见和建议进行反思、改进，及时梳理说课成果与经验教训，达到说课目标，完成说课任务。