为了迎接2018年审核评估，规范评估材料，机材学院于2017年11月29日下午2：30在机械楼305会议室召开评估研讨会，院长张德勤，书记陈胜才,副院长李养良，各科室负责人及教研室主任参加了会议。会议总结了上周材料收集提出的问题及解决情况，并对新的问题展开讨论。

首先，各科室依次汇报了上周提出问题的整改情况，材料完成情况，大家集思广益，争取把每一项指标的内涵理解透彻。

之后，各科室针对会前提交的38个问题展开讨论。

李养良副院长针对人才培养提出了3点要求：

1、教研室主任一定要思考专业人才培养目标；如应用型人才培养其应用性如何体现，实践教学如何体现等，深入研究培养计划，培养计划里面各学分所占比例，占比依据以及如何分配,在2018级培养计划里予以改进。

2、人才培养离不开师资队伍的建设，各科室要分析专任教师的专业水平和教学能力，学院师德师风建设措施与效果。重点考察教授、副教授上课、主讲课程数、占总学比例，教师科研资源转为教学资源情况，教师参与教学研究、教学改革的情况以及实际效果分析，教师在专业建设（课程建设、教材建设、实验室建设等）方面发挥作用情况以及青年教师导师制，如何帮助新进教师站稳讲台等。

3、学风建设，教学运行，关于专业特色，每个专业把自己的专业特色凝练出来，学院再进一步凝练我们学院的特色。

陈胜才书记对评估做出了具体分析，首先强调我院评估第一步工作做得不错，虽有不足，但整体乐观，并做了5点指示：1、开展教研会议，重点讨论培养方案存在的问题和不足，然后分析、讨论，形成文件；2、课程建设是否合理，分析存在不足和薄弱环节；3、工科每门课程，实验教学学时分配是否合理，是否需要改进；4、教学质量保障制度是否完善，核实督导制度执行情况；5、教研室教师队伍建设是否完善，教学团队是否满足要求，学生管理是否有漏洞。

张德勤院长总结了大家提出的问题，并提出3点要求：1.每个科室回去后都要制定详细的期初工作计划，并在期末时提交本科室的工作总结；2. 以教研室为单位，写出年度试卷分析及毕业论文分析等，找出存在的问题，总结出合理的意见和建议；3.每个科室回去后继续收集目前在教学或教学管理中存在的问题，每次不低于3个问题，并提出方案；