当严谨的工科思维遇上新闻写作的艺术，会碰撞出怎样的火花？4月19日，九江学院机械学院第六期“红匠堂”新闻素养培训在机械楼206室开讲，60余名青马班学员与师生代表化身“新闻工匠”，通过理论研习与实践演练，探索工科视角下新闻写作的“破圈”之道，为工科人才培养注入人文温度与传播力量。

跳出会议写会议：用数据说话，以匠心叙事

“新闻不是冰冷的记录，而是用思想挑素材、用数据讲故事。”主讲人李金玲老师以“数字出新闻”为切入点，结合机械学院科研创新、师生风采等案例，解析如何将工科生的逻辑优势转化为新闻写作的“硬核竞争力”。她强调，工科新闻需通过数据锚定价值，以故事化叙事激发共鸣。活动现场，学员们通过“标题攻擂赛”实战演练，将“红工匠精神”融入新闻创作。青马班学员王娜分享感悟：“以前写稿总陷于技术术语堆砌，现在学会用细节让硬核成果‘活’起来——比如用‘实验室深夜未熄的灯’描摹科研攻坚，用‘被磨出茧的指尖’刻画技能锤炼，这才是工科新闻的温度。”

美育赋能：镜头语言里的“工科浪漫”

“新闻摄影不仅是记录，更是用构图传递思维的张力。”在第六期“红匠堂”培训中，李金玲老师以会议现场为实践课堂，带领学员探索工科镜头美学。针对会议场景的布局特点，她提出“动静结合”的拍摄理念：通过长焦镜头捕捉后排学员凝神记录的侧影，利用光影对比突出笔记本上密密麻麻的公式与批注；在近景构图中，聚焦前排学生手持图纸讨论时微蹙的眉头与发亮的眼神，定格“思维跃动”的瞬间。胡亚杰尝试以低角度仰拍讲台，将投影屏上的结构图与台下仰头凝视的人群收入同一画面，生动诠释工科生专注求索的群像。

从“写新闻”到“传精神”：打造立体化传播矩阵

如何让工科故事“破壁出圈”？机械学院团委负责人提出“三维进阶法”：一维夯实基础，通过“标题—数据—故事”铁三角打磨稿件精度；二维融合媒介，根据不同平台的特点，将新闻内容转化为合适的形式；三维升华价值，以“红工匠精神”为内核，将学院育人实践内容及成果链接社会热点，提升新闻的社会影响力，展现工科人的社会担当。

九江学院机械学院第六期“红匠堂”聚焦工科生新闻素养进阶，让工科生手中的笔与镜头不再只是工具，而是传递价值的桥梁。正如李金玲老师所言：“新闻工匠的修炼，在于既要有显微镜般的细致，又要有望远镜般的视野。”未来，机械学院将以“红匠堂”为支点，持续深化“红工匠精神”的内涵，推动工科人才以创新之力回应时代命题，以人文情怀书写科技报国的篇章。