机材学院依据学校政策大力引进人才，同时注重新进教师教学能力的培养。2015年机材学院共引进4名博士教师，对于他们教学能力的培养，学院及主管教学领导尤为关注和重视。每位新教师都由所在教研室的主任作为其指导老师，并安排相关课程对口的老教师帮助指导，从如何备课、课堂规范、课堂教学技巧、板书设计、多媒体课件制作等各个教学环节手把手的传授技能。教研室制定了专门的新教师培养计划，通过安排教研室活动，开展教师集体听课、评课活动，帮助新教师尽快成长起来。

9月9日和9月16日下午，机电、汽车、金属及成型等教研室分别利用周三下午教研室活动时间组织本教研室教师开展了新进教师集体听课、评课活动，由新进教师张含叶、曾宪任、张文娟和姚海龙讲授本学期所授课程。陈胜才副书记、王英惠副院长及教研科教师一同参与了集体评课活动。

陈胜才副书记对新教师姚海龙博士的讲课作了点评，认为其教态自然大方，语言表达清楚，知识讲解清晰，同时提出了改进建议，如在讲课过程中能将重、难点突出，多列举生活实例，多与学生互动交流。陈副书记还表示教研室运用集体评课形式开展教研室活动，做得很扎实，非常不错。并鼓励教研室今后多开展此类活动，各教研室通过全员参与，共同探讨，用传、帮、带等方法帮助新教师尽快提高课堂教学能力。

王英惠副院长在对新教师讲课进行点评时，指出开展此类活动既是适应学校的发展需要，更是对教师自身业务水平的提高。王院长对此项活动提出了要求和期望：一是新教师要从思想上高度重视教学。教学水平的提高非一日之功，必须苦下功夫；二是要重视和加强教学规范。对于新教师在教学中出现的问题，教研室相关课程教师要给予提醒及帮助；三是教研室老教师和新教师要相互听课。一方面能使新教师在听完课后有所感受和启发，学习和吸取老教师的教学经验，再与自身的教学方法相结合，应用于自己的教学当中；另一方面能让老教师发现新教师教学中存在的问题，及时提出改进措施，促进新教师教学水平的不断提高。

参与听课的其他老师也分别对新老师的教姿教态、板书设计、教学知识点组织等方面提出了自己的意见。新老师们认真做了点评记录，表示对如何上好课有了更深一步的认识，为今后课堂教学找到了改善和提高的方向。